Texcoco

La formulación del plan consiste en replantear actividades con niños y adolescentes que los ayude a razonar, a ejercitar la mente y despertar su interés por las ciencias, explica la estudiosa de la conducta humana.

En realidad no solamente es Texcoco, sino parte de la región. La matricula de secundaria es considerablemente alta, pero el cúmulo y calidad del conocimiento de los estudiantes es muy pobre. Su razonamiento es muy elemental y su visión de futuro se estampa en como conseguir dinero para el día día, no atiende mejores prácticas para su desarrollo, y esto provoca resultados en la vida comunitaria que ya padecemos. Creciente número de jóvenes adictos al alcohol cada vez a más temprana edad; deserción escolar y abulia para el trabajo; embarazos de adolescentes; notorio incremento de la violencia intrafamiliar y un número alarmante de jóvenes metidos a actividades residuales donde el conocimiento entre más escaso, mejor.

La sociedad ha llegado a límites donde los liderazgos juveniles no existen. Simplemente imitan pero no innovan, y eso es un foco de alerta si deseamos cambiar el entorno donde vivimos y nos movemos.

El plan es formulado por egresados de diferentes campos del conocimiento, “deseamos no contaminar este proyecto, no es nuevo en Texcoco. Al comienzo de los 80s se aplicó un plan, digamos, piloto, de corto tiempo, pero efectivo en la localidad de San Miguel Tocuila, se logró disminuir la tasa de embarazos en jóvenes menores de 18 años y se incorporaron los varones a tareas deportivas. Tuvimos éxito, pero nadie siguió con el plan”. Dice Sotelo Venegas, ingeniero civil, quien desde hace más de 30 años participa en trabajos de desarrollo comunitario en diferentes partes del país.

“El éxito depende que podamos trabajar solamente con los maestros y padres de familia, ninguna dependencia pública, grupo social o político debe estar inmiscuido, porque de inmediato hacen proselitismo, de inmediato buscan como usar a los muchachos y a los padres. Cuando alguna organización entra quiere decir que el plan ha fracasado. Bajo el pretexto de la cultura contaminan, adoctrinan y los usan para otros fines, como es el electoral, por eso lo mejor es no difundir lo que se hace, ni donde se hace, pero si funciona porque en seis años podemos tener nuevos estudiantes de preparatoria o de licenciatura que no solamente estudian, sino que trabajan y prestan servicio los fines de semana a su comunidad”.

En el plan trabajan varios profesionales de la Universidad Nacional Autónoma de México, de la Universidad Nacional Pedagógica, de la Escuela Bancaria y Comercial, de la propia Universidad Iberoamericana y del Politécnico Nacional. “En octubre esperamos tener todo listo e iniciar con presentaciones en escuelas primarias acerca de cómo ir descubriendo la ciencia; a la vez, ir a secundarias para plantear ejercicios con modelos didácticos que les ayude a tener un mejor razonamiento y los sábados trabajar con estudiantes de preparatoria para involucrarlos en actividades productivas y alejarlos del comercio informal, adicciones o actividades delictivas”, termina Ortega.